Les responsables des établissements scolaires de la sous-division Mambasa 1 se sont réunis ce lundi autour du chef de la sous-division, monsieur Asaba Biakunaga Dieudonné, pour une réunion de « fixing communicationnel », axée sur le bilan de l’année scolaire 2024-2025 et les perspectives pour l’année 2025-2026.
Lors de cette réunion, les chefs d’établissement ont été conviés à finaliser les travaux de clôture de l’année scolaire, notamment :
L’authentification des bulletins ;
La remise des outils d’établissement ;
La numérisation et l’identification informatisée des élèves et des établissements.
«Certains établissements ont déjà déposé leurs rapports, mais d’autres tardent encore. Nous leur avons demandé de faire diligence, afin que nous puissions procéder à la compilation finale et préparer la revue annuelle des performances, prévue dès le 21 juillet », a déclaré M. Asaba.
Un autre point essentiel abordé : la digitalisation du système éducatif, confiée au service technique CERNIE (Service National d’identification d’Élèves). Cette numérisation vise à faciliter la gestion des élèves dans toutes les écoles publiques et conventionnées.
Mais les difficultés techniques ne manquent pas : manque d’équipements informatiques, lenteur dans les saisies, absence de techniciens
«Certaines écoles n’ont pas les moyens matériels pour exécuter correctement ce travail. Nous leur avons recommandé de suivre le processus de près et de soumettre leurs fichiers sur un flash disk, comme exigé par la direction provinciale », a expliqué le chef de la sous-division.
M. Asaba a également rassuré sur le bon déroulement des examens de fin d’année :
Les épreuves hors-session du secondaire (dissertations et jurys) sont déjà terminées.
L’ENAFEP (Examen national de fin d’études primaires) est en phase de traitement des résultats, avec une publication prévue dès la semaine prochaine, sauf imprévu.
«Nos élèves ont fait preuve d’un bon niveau. Les premiers constats sont très encourageants », a-t-il précisé.
Enfin, la réunion a permis de projeter les actions prioritaires pour la prochaine année scolaire, notamment :
L’amélioration des performances scolaires,
Le renforcement de l’informatisation du secteur,
Le suivi rigoureux de la mise en œuvre des recommandations ministérielles.
La sous-division Mambasa 1 affiche une dynamique positive dans la gestion de la fin de l’année scolaire et montre un engagement clair pour moderniser l’administration scolaire, malgré les défis logistiques. Les autorités appellent à la collaboration active de tous les chefs d’établissement pour honorer les échéances et offrir un encadrement de qualité aux élèves.
Néhémie Paluku
