La réussite aux Examens d’État ne se prépare pas uniquement à l’école, elle se construit également à la maison. C’est dans cette logique que le Complexe Scolaire Pyramide d’Asaph a réuni, ce samedi 5 septembre 2026, les parents des élèves de quatrième année des humanités afin d’échanger sur l’accompagnement familial des candidats à l’édition 2026-2027 des épreuves nationales.
La rencontre s’est déroulée dans la salle de l’église Assemblée des Saints, au quartier Andia, dans la chefferie des Zaki, territoire d’Aru en Ituri.
Elle a été consacrée au thème : « Comment les parents doivent accompagner les élèves pour une réussite aux Examens d’État, édition 2026-2027 ».
Devant les parents réunis pour la circonstance, la préfète de l’établissement, Claudine Opini Endra, a insisté sur la nécessité d’une collaboration permanente entre l’école et la famille. Pour elle, les efforts fournis par les enseignants à l’école risquent de ne pas produire les résultats escomptés si les élèves ne bénéficient pas d’un encadrement approprié une fois rentrés à la maison.
Elle a ainsi appelé les parents à mettre en place un cadre favorable aux études, notamment en organisant des séances de révision régulières le soir suivant un horaire bien planifié. Elle les a également exhortés à veiller à ce que leurs enfants disposent du temps nécessaire pour étudier, en limitant les distractions liées à l’utilisation des téléphones et en évitant de leur imposer des travaux domestiques susceptibles de perturber leur programme d’études.
« Chers parents, merci d’avoir honoré de votre présence cette réunion de grande importance pour la préparation de nos élèves finalistes aux épreuves des Examens d’État. Je vous invite à assumer votre responsabilité comme premiers éducateurs à la maison. Nous, au niveau de l’école, avons le devoir de les orienter vers la bonne direction pour affronter les épreuves de cette année », a déclaré la préfète.
Claudine Opini Endra a par ailleurs encouragé les parents à s’inspirer de l’expérience de l’année scolaire précédente, durant laquelle l’implication des familles avait fortement contribué aux bons résultats obtenus par l’établissement.
La responsable de l’école les a aussi appelés à trouver un équilibre entre les responsabilités familiales et les exigences scolaires. Elle estime qu’une bonne organisation du temps permettra aux finalistes de remplir leurs obligations à la maison tout en consacrant suffisamment d’heures à leur préparation.
« Je vous invite, vous les parents, à bien vouloir nous aider au niveau de la maison à planifier vos programmes afin que ces derniers puissent aussi accomplir leurs devoirs envers les parents », a-t-elle ajouté.
Cette mobilisation des parents intervient au lendemain d’une séance de sensibilisation organisée vendredi 4 septembre avec les élèves finalistes de quatrième année des humanités, toutes options confondues.
Cette rencontre, placée sous le thème « En route vers les Examens d’État 2026-2027 », avait permis aux élèves de réfléchir sur les attitudes, les sacrifices et les efforts nécessaires pour atteindre la réussite.
Dans une ambiance conviviale, les finalistes avaient été encouragés à prendre leurs études au sérieux et à suivre les orientations données par leurs encadreurs. Ils avaient, à leur tour, promis de s’investir davantage dans leur préparation afin d’affronter les épreuves avec détermination.
À travers cette série de rencontres, le Complexe Scolaire Pyramide d’Asaph entend faire de la réussite scolaire une affaire collective, reposant sur l’engagement des enseignants, la détermination des élèves et l’accompagnement actif des parents.
Job Parquet Madhira
